APRENDER A APRENDER No. 3

 

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES (U.D.C.A)

PROGRAMA MVZ EXTENSIÓN CARTAGENA

BIENESTAR SOCIAL UNIVERSITARIO

APRENDER A APRENDER: CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE     ORIENTADO POR EL DIRECTOR DE LA EXTENSIÓN PARA

LOS ESTUDIANTES DEL MVZ CARTAGENA

  

MATERIAL DE ESTUDIO: ENTREGA No. 3

Contreras Gutiérrez, O. y del Bosque Fuentes, A, E. (2004) APRENDER CON ESTRATEGIA. Desarrollando mis inteligencias múltiples.   México D.F.: Editorial PAX MÉXICO.

(Compilación con fines instruccionales. Circulación restringida. Para uso exclusivo de los estudiantes del MVZ CARTAGENA)

DOMINANCIA HEMISFÉRICA CEREBRAL: ¿SOY LÓGICO U HOLÍSTICO PARA APRENDER?

En términos generales las personas tienen un hemisferio cerebral  dominante, es decir, uno que sobresale en relación con el otro. Cada uno de ellos está asociado a una serie de características de comportamiento  particulares y procesa de distinta manera la información que recibe ( es decir, hay distintas formas de pensamiento asociadas con cada hemisferio cerebral), el modo de organizar esa información afectará NUESTRO ESTILO DE APRENDIZAJE.

Según como organicen la información recibida, podremos distinguir entre estudiantes hemisferio derecho y estudiantes hemisferio izquierdo. El hemisferio lógico, normalmente el izquierdo, procesa la información de manera secuencial y lineal, forma la imagen del todo a partir de las partes y se ocupa de analizar los detalles; además piensa en palabras y en números, es decir, tiene la capacidad para la matemática y para leer y escribir. ESTE HEMISFERIO EMPLEA UN ESTILO DE PENSAMIENTO CONVERGENTE. El hemisferio holístico, normalmente el derecho, procesa la información de manera global, a partir del todo para entender las distintas partes que lo componen. Asimismo es intuitivo en lugar de lógico y piensa en imágenes y sentimientos. ESTE HEMISFERIO EMPLEA UN ESTILO DE PENSAMIENTO DIVERGENTE.

Un hemisferio no es más importante que otro: para realizar cualquier tarea necesitamos usar los dos hemisferios, especialmente si es una tarea complicada. Además, PARA APRENDER BIEN NECESITAMOS USAR LOS DOS HEMISFERIOS, pero la mayoría de nosotros tendemos a utilizar uno más que el otro, o preferimos pensar de una manera o de otra. Cada forma de pensar está a su vez asociada con distintas habilidades. Así, el comportamiento en el aula de los alumnos variará en función del modo de pensamiento que prefiera y del hemisferio que use para organizar y procesar la información. Tu ya tienen un diagnóstico que te dice en que porcentaje usas cada uno de tus hemisferios cerebrales. Revisa esa información y maneja ese perfil. Pero puedes usar la siguiente estrategia para saber si eres lógico u holístico:

Ubica un objeto que se encuentre en línea recta a 2 metros de ti, enfócalo con los dos ojos abiertos, tapa con tu mano el ojo derecho y observa el mismo objeto con el ojo izquierdo. Repite el procedimiento, pero ahora tapa tu ojo izquierdo. Como habrás observado, el objeto parece desplazarse del centro hacia el lado del ojo que mantienes abierto. Repite el procedimiento y observa ¿ con qué ojo se desplaza menos del centro? SI SE DESPLAZA MENOS CUANDO MIRAS SÓLO CON EL OJO IZQUIERDO. TU HEMISFERIO DOMINANTE SERÁ EL DERECHO, PERO SI ES CON EL DERECHO, TU HEMISFERIO DOMINANTE SERÁ EL IZQUIERDO. Recuerda que los hemisferios controlan la parte opuesta del cuerpo.

Ahora pide a alguien que te lance una pelota a una distancia de 2 metros  y observa con qué mano tiendes a atraparla. Cruza tus brazos por el frente de ti, a la altura de tu cintura, y observa qué brazo se encuentra por delante . SI TIENDES A USAR TU MANO DERECHA Y A COLOCAR TU BRAZO DERECHO POR DELANTE, TU HEMISFERIO DOMINANTE SERÁ EL IZQUIERDO. POR EL CONTRARIO, SI TIENDES A UTILIZAR LA MANO IZQUIERDA Y ÉSTA SE ENCUENTRA POR DELANTE CUANDO CRUZAS TUS BRAZOS, TU HEMISFERIO DOMINANTE SERÁ EL DERECHO.

A continuación te presentamos una breve descripción de cómo procesa la información cada hemisferio cerebral:

HEMISFERIO IZQUIERDO

Verbal: usa palabras para nombrar, describir y definir

Analítico: soluciona las cosas paso a paso y parte por parte

Simbólico: usa símbolos para representar algo

Abstracto: toma un pequeño fragmento de información y lo utiliza para representar el todo

Temporal: lleva la cuenta del tiempo y ordena las cosas en sucesión, una después de la otra.

Racional: extrae conclusiones basadas en el pensamiento lógico y en datos

Digital: usa números como al contar

Lógico: extrae conclusiones basadas en la lógica

Lineal: piensa en función de ideas encadenadas, de modo que un pensamiento sigue a otro, lo cual suele concluir en una situación convergente.

HEMISFERIO DERECHO

No verbal: tiene conocimiento de las cosas, pero una relación mínima con las palabras

Sintético: une las cosas para formar todos o conjuntos

Concreto: se relaciona con las cosas como son en el presente

Analógico: ve semejanzas entre las cosas y comprende relaciones metafóricas

Atemporal: no tiene sentido del tiempo

No racional: no necesita basarse en la razón ni en los datos

Espacial: ve relación entre una cosa y otra y la manera como las partes se unen para formar un todo

Intuitivo: da saltos de comprensión y a menudo saca conclusiones con datos incompletos

Holístico: ve la totalidad de las cosas de una vez y percibe formas y relaciones en su conjunto, lo cual suele conducir a conclusiones convergentes

A continuación te presentamos algunas de las actividades que pueden facilitar tu aprendizaje, en función del hemisferio dominante que poseas:

ACTIVIDADES PARA LOS DOS HEMISFERIOS

HEMISFERIO LÓGICO: Hacer esquemas. Dar reglas. Explicar paso a paso. Leer los textos desde el principio. Escribir un texto a partir de fotos o dibujos. Organizar en apartados. Dar opiniones razonadas.

HEMISFERIO DERECHO: Hacer mapas conceptuales. Dar ejemplos. Empezar por explicar la idea global. Comenzar por leer el final del texto para saber adónde terminará. Convertir un texto en un cómic. Organizar por colores. Expresar emociones e impresiones.

Ahora te presentamos algunas recomendaciones que podrás emplear para favorecer tu aprendizaje en función de la manera como organizas y procesas la información.

ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA EL APRENDIZ LÓGICO

°  Si tienes una clase en la que el profesor pasa de un tema a otro u omite algunos pasos, pídele que complemente las partes faltantes o que te ayude a relacionar los temas.

° Cuando estudias los apuntes de una clase en la que el profesor presenta la información de manera aleatoria, no los leas en el orden en que están, sino tómate tiempo para volver a escribir el material de acuerdo con la lógica que te ayude a comprenderlo mejor. Aunque te llevará tiempo, a la larga te ahorrara horas de estudio.

ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA EL APRENDIZ HOLÍSTICO

° Antes de estudiar un capítulo de un libro, lee todos los subtítulos para tener una idea general de lo que tratará el capítulo.

° Cuando recibas tu primera tarea sobre un tema nuevo, dedica un tiempo extra y revisa todo el capitulo antes de empezar. Este tipo de “lectura preliminar” te evitará leer una y otra vez las partes que no puedas comprender.

° En vez de dedicar poco tiempo a cada material todas las noches, dedica algunas a materias específicas y profundiza en una a la vez. Después, mantente alejado de esa materia durante un día o dos.

° Trata de relacionar los temas con otras cosas que ya sabes. Pregúntate cómo puedes aplicar el material y cómo se relaciona con algo más.

° No pierdas la fe en ti mismo. Lo lograrás y, una vez lo hagas, quizá puedas hacer con ello más de lo que imaginas.

 En la siguiente entrega (ENTREGA No. 4) desarrollaremos el tema de los Estilos de Aprendizaje de acuerdo con la manera como es empleada la información y registraremos las características generales de cada estilo (Alumnos activos, Alumnos reflexivos, Alumnos teóricos y  Alumnos pragmáticos)